El Museo Diocesano de Jaca, en colaboración con el Ayuntamiento de la ciudad, quiere ofrecer durante el mes de agosto diferentes actividades y talleres para niños y niñas de entre 6 y 12 años. El objetivo principal de estas actividades es dar a conocer a los niños la riqueza patrimonial de la ciudad de Jaca, su Catedral y el Museo Diocesano. Para ello, se proponen talleres adaptados a la edad de los asistentes que, mediante actividades didácticas con un enfoque práctico y ameno, buscan proporcionarles algunas nociones acerca de la historia y el arte medieval así como desarrollar su autoexpresión y su creatividad.
Talleres para conocer la Catedral, el Museo Diocesano y el casco histórico de la ciudad
Gracias a estos talleres, y según informa el Museo Diocesano de Jaca, los niños visitarán la Catedral, el Museo y el casco histórico jaqués, descubriendo su importancia histórico-artística y tomando conciencia de su papel actual como centros culturales.
Los participantes adquirirán conocimientos históricos relacionados con la Edad Media, la vida cotidiana en dicho periodo y el Arte Románico. Asimismo, los talleres combinan explicaciones teóricas con actividades prácticas que favorecen la creatividad de los participantes y en todos los casos se fomenta la expresión, la socialización, el trabajo en equipo y la sensibilidad hacia el entorno (cultural y medioambiental).
Talleres dirigidos a niños y niñas de entre 6 y 12 años
Cada actividad está limitada a un máximo de 20 niños y los talleres tendrán una duración aproximada de 2 horas. Se desarrollarán los viernes por la tarde durante cuatro viernes del mes de agosto, de 18.00 a 20.00 horas. La inscripción a cada taller tiene un precio de 2,50 euros/ niño (incluye el material), y es imprescindible reserva previa en el teléfono 974 362 185.
– Viernes, 9 de agosto: Agustín el canónigo y su jardín secreto (Taller sobre las plantas del jardín del claustro).
Breve explicación teórica de la función y apariencia originales del jardín del claustro medieval. Explicación de las distintas plantas que se cultivaban en él (medicinales, comestibles, aromáticas…) y experimentación (táctil, olfativa, gustativa). Juego memorístico en la Sala Capitular para afianzar los contenidos. Trasplante de plantas presentes en el jardín con materiales reutilizados.
– Viernes, 16 de agosto: Torneo de caballeros: juegos, leyendas y danzas medievales (Taller sobre la caballería y el ocio en la Edad Media).
Introducción teórica sobre los estamentos sociales en la Edad Media, haciendo hincapié en la nobleza y la caballería. Introducción a la heráldica y caracterización de personajes (creación de escudos y maquillaje infantil). Explicación de los torneos y el entretenimiento en la Edad Media: música y danza (mediante el juego de las sillas), cuentos y leyendas (mediante una adaptación del juego de poner la cola al burro) y justas (recreación de una justa medieval). Por último, ceremonia de nombramiento de caballeros y entrega de recompensas.
– Viernes, 23 de agosto: ¡Música maestro! Taller de instrumentos musicales (Taller sobre música medieval con motivo de la exposición temporal del FICS).
Visita a la exposición temporal de instrumentos musicales organizada por el FICS y realización de alguna de las actividades didácticas en ella propuestas. Visita al ámbito torreta para la identificación visual y auditiva de alguno de los instrumentos tradicionales del Alto Aragón y su presencia en tradiciones y romerías. Actividad práctica consiste en la creación de un salterio medieval mediante materiales reaprovechados.
– Viernes, 30 de agosto: ¡Construyamos la catedral! Gymkana de los gremios (Taller sobre el Románico, la edificación y los gremios medievales)
Introducción teórica sobre las etapas constructivas de una catedral medieval. Explicación de los gremios e identificación visual de las técnicas y materiales más habituales en la Edad Media. División de los asistentes en cuatro gremios (canónigos, canteros, mazoneros y artistas). Realización de distintos juegos y actividades dentro de la dinámica de una gymkana, para finalmente reunir todas las piezas que forman una catedral. Entrega de recompensas.
