Goteras, hongos y falta de accesibilidad: los docentes denuncian la situación del IES Domingo Miral de Jaca

Los docentes del IES Domingo Miral de Jaca se reunían en la mañana de hoy para denunciar la «lamentable» situación en la que se encuentra el edificio. En el comunicado, mostraban su preocupación por el estado de la construcción, a la que califican como «inadecuada y presuntamente ilegal».

Los problemas en el tejado, la falta de accesibilidad, el déficit de aula y de aseos, la antigüedad de las ventanas y la presencia de termitas forman parte del catálogo de deficiencias que denuncian.

Para acabar con ello, señalan directamente al Ayuntamiento de Jaca y al Gobierno de Aragón. «El IES Domingo Miral es de titularidad pública y, por tanto, propiedad de todos los aragoneses y de todos los jacetanos. Entendemos, por tanto, que son las instituciones que nos representan, D.G.A. y el Ayuntamiento de Jaca, los que tienen la obligación de que se cumpla con la legislación vigente en cuanto a dotación y mantenimiento de edificios públicos», sostenían hoy.

(Foto: Jorge Callau)

Los docentes del IES Domingo Miral de Jaca se unen para denunciar el estado del edificio

Los profesores del IES Domingo Miral de Jaca se unían en la mañana de hoy para dar a conocer y denunciar el «lamentable» estado del edificio que los alberga. Un comunicado en el que tildaban al centro de «inadecuado y presuntamente ilegal», debido a las deficiencias que contiene.

«Estamos hablando de un ya vetusto edificio cuyas instalaciones apenas han recibido en más de 60 años las necesarias reformas de mantenimiento y adecuación a los tiempos actuales, y que carece a día de hoy de instalaciones esenciales, incluso con rango de imperativo legal», sostenía Carlos Ruiz, portavoz de la Comunidad Educativa del IES Domingo Miral.

Falta de accesibilidad en el IES Domingo Miral , una de las deficiencias más notorias

En el catálogo de carencias del edificio, una de las que más destaca es la falta de accesibilidad. Tal y como se comenta, el centro carece de ascensor, lo que hace que el alumnado con algún traumatismo o lesión se vea obligado a subir las escaleras con muletas.

A ello se le suma el déficit de rampa de acceso al interior de la construcción. «La rampa que se ve en la entrada del centro se hizo en su día para una cortacésped. Lógicamente no cumple con ninguna normativa para poder ser considerada rampa de acceso», apuntaba el portavoz.

(Foto: Docentes IES Domingo Miral)

No solo los alumnos sufren este problema, ya que todos los operarios del centro tienen que acarrear grandes cargas por las escaleras. «Cuando alguna persona con movilidad reducida tiene que acceder al edificio, al no poder desplazarse de forma autónoma por el piso superior, se ha de movilizar a buena parte del alumnado para que pueda ser atendida solamente en la planta baja», añaden en el comunicado.

El tejado: goteras, filtraciones y placas de uralita

Una de las partes que más deficiencias recoge del edificio es el tejado. El estado «lamentable» en el que se encuentra hace que en los días de lluvia y nieve aparezcan goteras y filtraciones. Pese a ser arreglado de manera habitual por operarios del centro, finalmente ha generado hongos y humedades en las paredes y estructura.

(Foto: Docentes IES Domingo Miral)

Un asunto que causa especial preocupación entre el profesorado es la presencia de placas de uralita en el tejado. Sobre todo en los espacios correspondientes a la ampliación del año 1985.«La uralita integra problemas de salud de las personas que acudimos diariamente. Contiene amianto, que puede provocar asbestosis y cáncer, razón por la que está prohibida su instalación desde 2002″, puntualizaba Carlos Ruiz.

«Desconocemos el estado de las placas , pero hay que tener en cuenta que su vida útil se cifra entre 30 y 50 años, y las de este edificio se instalaron hace más de 40 años, por lo que no somos muy optimistas, considerándolo una amenaza muy seria para el alumnados, profesorados y demás usuarios», añadía

Déficit de aulas y aseos, más de 400 alumnos recorren día a día el interior de IES Domingo Miral

Los docentes concentrados señalaban el déficit de aulas y aseos para dar una enseñanza de calidad a los más de 400 alumnos. Genera que este curso se estén impartiendo asignaturas en el pasillo, en los laboratorios y en espacios «incompatibles con un mínimo de confort y operatividad».

A este déficit se suma el de los aseos. «Se disponen de 4 WC en el baño de la planta superior, 3 WC y 2 urinarios en el baño de chicos de la planta inferior y 3 WC en el baño de chicas de la misma planta. Todo ello para más de 400 estudiantes que han de acudir únicamente en los periodos de recreo. Los datos evidencian la necesidad de reformar y ampliar los aseos del instituto», explican en el comunicado.

Ventanas obsoletas y termitas

Otro claro problema, tal y como señalan, se encuentra en las ventanas, las cuáles están «obsoletas y bastante deterioradas». Esta situación provoca la entrada de agua desde el exterior, añadiendo más filtraciones. «No poseen aislamiento propio de instalaciones de este siglo, lo que produce fugas de calor que incrementan los costes», comentan.

(Foto: Docentes IES Domingo Miral)

Desde el profesorado señalaban que en instalaciones de madera, como las ventanas, se han detectado termitas: «Su erradicación supone otro gasto más para el centro, así como un plus de peligrosidad en según qué mobiliario».

Ayuntamiento de Jaca y Gobierno de Aragón, señalados por el profesorado del IES Domingo Miral

Desde el equipo docente del IES Domingo Miral apuntan en el comunicado directamente al Ayuntamiento de Jaca y al Gobierno de Aragón para solucionar esta situación: «Entendemos que son las instituciones que nos representan, en este caso la D.G.A. y el Ayuntamiento de Jaca, los que tienen la obligación de que se cumpla con la legislación vigente en cuanto a la dotación y el mantenimiento de los edificios públicos en general y del nuestro en particular».

«Desde que se desalojó el IPE en 2012, han quedado pendientes las obras de ampliación, pero ha habido cierto silencio. Ha habido promesas, pero va pasando el tiempo y no vemos hechos», comentaba Carlos Ruiz.

(Foto: Docentes IES Domingo Miral)

Cabe destacar que la zona que ocupaba anteriormente el IPE (Instituto Pirenaico de Ecología,) consta de 380 metros cuadrados. «Esta zona, que arreglaría parte de nuestros problemas de espacio, lleva cerrada y abandonada ya la friolera de 13 años», lamentaba.

El equipo de docentes del IES Domingo Miral va a remitir el texto presentado hoy a la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón. «No descartamos realizar más movilizaciones si no hay respuesta, o mientras llega», anunciaba su portavoz.

Un edificio construido hace casi 100 años

El edificio del IES Domingo Miral se construyó en los años 30 del siglo pasado. Sin embargo, debido a diferentes acontecimientos históricos, no alojó al actual instituto hasta el año 1961, cuando reinició sus clases tras una primera época durante la República.

En el año 1985 se realizó una ampliación sobre la estructura original en la zona Sur. El edificio se compartió hasta el año 2012 con el Instituto Pirenaico de Ecología, que ocupaba casi la totalidad del ala N del edificio.

Por Jorge Callau

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