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Jóvenes estudiantes de distintos puntos de España y Europa llegan a Búbal

Arrancan los turnos de verano en Búbal con la llegada de medio centenar de estudiantes de 3º y 4º de la ESO procedentes de distintos puntos de España y Europa.

Jóvenes estudiantes de distintos puntos de España y Europa llegan a Búbal.

Una semana de convivencia en Búbal

Los turnos de verano en Búbal arrancaban este lunes con la llegada de 50 alumnos de 3º y 4º de la ESO, procedentes de diferentes puntos de España y Europa. Los jóvenes van a convivir durante una semana realizando diversas actividades relacionadas con el mundo rural y el medio ambiente.

«Han llegado con muchas ganas de aprender e impregnarse de este medio natural tan icónico que tiene el Valle de Tena. Seguro que vuelven con una maleta cargada de emociones», señalan los responsables del programa. Precisamente, este fin de semana se celebraba el 40 aniversario de su proyecto de recuperación.

Búbal fue abandonado en en la década de 1960 debido a la construcción del embalse que obligó a sus habitantes a marcharse. Desde hace 40 años, forma parte del Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA).

Jóvenes estudiantes de distintos puntos de España y Europa llegan a Búbal.

Programa de Recuperación y Utilización educativa de Pueblos Abandonados

El programa Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados, del que forma parte Búbal, busca un acercamiento a la vida rural de los jóvenes que, en su mayoría, viven en un mundo urbano, favoreciendo la mejora de actitudes que aseguren el equilibrio futuro del hombre con su entorno. Junto a Búbal, el programa se desarrolla en Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

Contempla el trabajo en distintos ámbitos: medioambiental, salud, respeto y convivencia, recuperación cultural y física, incidiendo de forma especial en la educación ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y en el desarrollo de la sociedad, así como la necesidad de tomar decisiones y de actuar para evitar su deterioro. En este sentido, la iniciativa contempla un compromiso con la Agenda 2030 y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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